Positive Beziehungsgestaltung

Die «Neue Autorität» liefert genau darauf Varianten und Möglichkeiten, zu einer positiven Beziehungsgestaltung mit Kindern im Alltag zu finden. Der Schlüssel dabei ist, dass man bei sich selbst beginnt und bleibt und so als erwachsene Person unabhängig vom Verhalten des Kindes agieren kann. Dies gibt den Lehrpersonen die Möglichkeit, die Beziehung zum Kind zu stärken und trotzdem klar, präsent und beharrlich Widerstand gegen un­erwünschtes Verhalten zu zeigen. Das Konzept der «Neuen Autorität» hilft insbesondere, wenn Schülerinnen und Schüler streiten, stören, provozieren oder die Mitarbeit verweigern.

Stärkung der Verantwortlichen

«Neue Autorität» ist ein systemischer Ansatz, der Personen mit Erziehungsverantwortung (Eltern, Lehrpersonen u.a.) stärkt und ihnen wertvolle Möglichkeiten erschliesst, für eine respektvolle Beziehungskultur zu sorgen und positive Entwicklungsprozesse in Gang zu bringen. Das Konzept nutzt die sozialpolitischen Ideen und die Praxis des gewaltlosen Widerstandes, sich nicht in Machtkämpfe hineinziehen zu lassen und das Prinzip, beharrlich zu intervenieren. Ein wesentlicher Aspekt dabei ist, sich mit Bedacht auf eine gute Beziehung und einen respektvollen Umgang einzulassen.